Comme chaque année, à l’heure de la rentrée scolaire, le maire de Bédarieux, Francis Barsse s'est rendu dans les écoles publiques de la ville accompagné de Brigitte Trallero, adjointe déléguée à l'enfance et à la jeunesse, afin de rencontrer les enseignants et les ATSEM.

Les visites ont débuté par l’école maternelle Jacques Prévert. Les élus ont été accueillis par Cécile Martin, directrice de l’établissement scolaire. L’occasion de faire un point sur les travaux effectués cet été avec notamment la réfection des cours de récréation, mais aussi saluer l’équipe enseignante.  D’autres travaux de végétalisation sont en cours et verront le jour dans les prochaines semaines. La matinée se poursuivait par la visite de l’école maternelle Langevin Wallon qui a bénéficié de gros travaux dans le cadre du plan pluriannuel de rénovation des écoles. Lors de cette rencontre, le maire et son adjointe ont pu échanger avec la directrice, Cindy Sivilla et son équipe. Cette année, ce sont 61 petits écoliers inscrits dans cette école. Le tour des écoles maternelles se terminait par Joliot Curie sous la houlette de Cindy Felix Mège, directrice de l’établissement.

Après les écoles maternelles, l’attention était portée aux établissements d’enseignement supérieur de la commune avec une première visite à la cité mixte Ferdinand Fabre en présence du proviseur, Sébastien Sibille qui a mis en avant une hausse des inscriptions des élèves de 6ème. Enfin, c’est dans le lycée des métiers Fernand Léger que se terminait le tour des écoles publiques de la ville. Magdalena Solabarrieta, proviseure et Xavier Vileport, adjoint étaient présents pour cette dernière rencontre de la journée. Parmi les bonnes nouvelles, une fréquentation record de l’établissement avec des inscriptions à la hausse pour cette nouvelle année scolaire : 350 élèves inscrits en initial, 175 en interne et 100 en apprentissage.

Des effectifs en hausse dans le secondaire tout comme dans les écoles maternelles et élémentaire, encore un signe positif de l’évolution de Bédarieux et du territoire.